Podobně jako pták ,veverka také staví své hnízdo - tzv. " Drey " - vysoko nad zemí . Listy a větvičky přidržte zaoblenou hnízdo společně . Veverky mohou používat peří , papíru nebo jiných měkkých materiálů na linku vnitřek Drey je . Poučte studenty k vytvoření modelu Drey . Studenti mohou využít větvičky , listí a peří jakoskutečný veverka může , nebo jednoduše použít papír , barvy a další materiály řemesla vytvořit Drey repliku . Zeptejte se studenty otázky týkající se dreys , na základě toho, co vědí o veverky . Pokudveverka stavěli Drey v okolí škol , jaké předměty by mohlo najít stavět hnízdo ? Tam, kde by mohlo budovat svou Drey ?
Veverka Den
Požádejte studenty, aby zásoby z domova , jako jsou těžké lepenky , nůžky , papír a měkký hadřík nebo řemeslo peří . Poučte je vytvořit domácí pracovnu , takže uzavřený , v krabici s malým otvorem v přední části pro vstup . Požádejte studenty, aby zvážili různé faktory, o veverky při vytváření doupata , jako je například skutečnost, že veverky Opatření 8 cm dlouhý a přibližně 2 - 3 palce kolem . Jak velký by studenti měli dělat Den díry ? Jak široká by studenti měli dělat vnitřek den , v závislosti na velikosti jednoho veverky ? Požádejte studenty, aby vysvětlil předměty používané v den , jako je například přidání peří v interiéru .
Habitat zpráva
Požádejte studenty, aby psát o veverka druhů " pocházející z jejich území . Vzhledem k tomu, co studenti vědí o veverky , proč může veverky rozhodnou žít vysoko nad zemí ? Jaké výhody by mohlaveverka mít při volbě žít v den , spíše než Drey ? Přimět studenty , aby provedla výzkum v časopisech , na internetu nebo prostřednictvím jiných prostředků pod dozorem jiného dospělého .
Život v Habitat
Povzbuzujte studenty, aby zjistil informace o veverky a jejich stanovišť . Zatímco dospělé veverky obvykle žijí v Drey nebo doupě sám , jiné veverky mohou vstoupit do doupěte nebo Drey při velmi chladném počasí sdílet a zachování tělesné teplo . Veverky se mohou také rozhodnout zůstat v Drey nebo den po dobu několika dní během chladného počasí , i když strom veverky nemají přezimovat . V každém ročním období , zeptejte se studenty , ve které denní době veverka pravděpodobné, které využívá jeho domov a proč . Studenti si mohou vybrat , aby na tyto otázky odpovědět v eseji formě , nebo psát deník z pohledu veverka vysvětlující odpovědi na všechny otázky .