Je známo, že lední medvědi v zajetí projevují chování známé jako stereotypní houpání nebo přecházení. Toto abnormální chování zahrnuje opakující se pohyb těla tam a zpět ze strany na stranu, když stojíte na jednom místě. Je to známka stresu, nudy a frustrace, která se často vyvíjí u ledních medvědů žijících v umělých a uzavřených prostředích.
Ke stereotypnímu kymácení u ledních medvědů v zajetí přispívá několik faktorů:
1. Nedostatek místa: Lední medvědi v zajetí mají často omezený prostor k toulání, což může způsobit frustraci a úzkost. Ve volné přírodě mohou při lovu, průzkumu a hledání potravy překonat obrovské vzdálenosti.
2. Nedostatek složitosti prostředí: Lední medvědi ve volné přírodě zažívají rozmanitá stanoviště, včetně ledových krů, mořského ledu a pevniny. Prostředí v zajetí může postrádat komplexní smyslovou a fyzickou stimulaci, kterou potřebují k prosperitě, což vede k nudě a stresu.
3. Sociální izolace: Ve volné přírodě žijí lední medvědi v sociálních skupinách a mají složité sociální interakce. Lední medvědi v zajetí mohou být odděleni od svých společníků nebo mají omezené sociální interakce, což může přispívat k osamělosti a úzkosti.
4. Předvídatelná rutina: Předvídatelná povaha života v zajetí, jako je pravidelné krmení a čištění, se může stát pro lední medvědy monotónní. Absence přirozených výzev a nejistot může zvýšit jejich nudu.
Jak zacházet se stereotypním kýváním u ledních medvědů:
Léčba stereotypního houpání ledních medvědů vyžaduje komplexní přístup, který se zaměřuje na řešení základních příčin jejich stresu a poskytuje obohacené a stimulující prostředí.
1. Větší prostor: Poskytování větších a složitějších výběhů, které napodobují jejich přirozená stanoviště, umožňuje ledním medvědům zapojit se do přirozenějšího chování, jako je chůze, hledání potravy a průzkum.
2. Environmentální obohacení: Začlenění různých obohacovacích aktivit může lední medvědy stimulovat psychicky i fyzicky. Ty mohou zahrnovat poskytování hraček, ledových bloků, vůní a příležitostí pro plavání a hledání potravy.
3. Sociální interakce: Podpora pozitivních sociálních interakcí mezi ledními medvědy je nezbytná pro jejich pohodu. Toho lze dosáhnout zaváděním kompatibilních kamarádů nebo společníků a poskytováním příležitostí pro přirozené sociální chování.
4. Varianta v rutině: Různé plány krmení, činnosti a rutiny mohou pomoci prolomit monotónnost zajetí. Představování nových předmětů, zvuků a vůní může podnítit zvědavost a poskytnout duševní obohacení.
5. Pozitivní zesílení: Využití technik pozitivního posilování může odměnit požadované chování a odrazovat od stereotypních pohybů. To může zahrnovat chválu ledních medvědů, když se zabývají vhodnými aktivitami, nebo jim dávat pamlsky.
Je důležité si uvědomit, že stereotypní kývání může být příznakem hlubšího problému a měli by se jím zabývat odborníci se zkušenostmi v chování a dobrých životních podmínkách zvířat.