Tento tradiční píseň , již pod autorským právem , má několik variant . Píseň , s dvojsmysl , dělá děti se smějí a doufejme, že jíst stejně : .
"Arašídové seděl na trati /Srdce mu všechny aflutter /Along CameChoo Choo vlak /HONDA .
Chew žvýkat arašídové máslo "
arašídové máslo a želé válek
Tato hra je určena pro odvážné rodiče, kteří nikdy neříkej " nikdy hrát si s jídlem ! ". Jedno dítě je arašídové máslo adruhý je Jelly . Arašídové máslo umístí kapka jeho složky na kus chleba . Další Jelly umístí kapka jeho složky na kus chleba . Hra končí, když tam není žádný další prostor na chleba , nebo váš soupeř otočil složku k němu tím, které ji obklopují ze všech stran .
Naučte Sendvič Making dovednosti
" arašídové máslo a želé :Play Rhyme , " Nadine Bernard Westcott používá tradiční říkanku s ilustracemi učit děti, jak dělají svou vlastní arašídové máslo a želé sendvič . Zpívat rým spolu s pohyby rukou předstírat, že všechny kroky k tomu, aby se sendvič . . Následujte ho až tím, že děti , aby své vlastní sendviče a pak jíst je
Souhrn původní rýmu , již podle autorského ne, zní takto :
" Nejprve budete mít arašídy a můžete lámání chleba 'em , /pak budete mít hrozny a přebít ' em , /pak budete mít chleba a to šíří , /pak si vzít sendvič a jíst /Protože jeho dobré , arašídové máslo a želé /Good , arašídové máslo . "
a želé !
Výuka Money Management
" The peanut butter hře , " autoři Adam Eisenson a Joseph Walden představit hlad gorila kdo miluje arašídové máslo a želé sendviče . Jídlo se používá jako nástroj k zastupování komodit , které musí být získané a investovány . Učitel čte knihu nahlas a děti reagovat na slovní podněty k akci . Děti ve třídách mateřské školy přes třetí třídě se učí koncepce hospodaření s penězi v zábavnou formou .