* Biologické rozdíly: Vlci a lidé jsou nesmírně odlišné druhy. Lidé jsou upravováni pro sociální interakci, jazyk a složité řešení problémů. Vlci jsou upraveni pro život, lov a přežití ve volné přírodě.
* nutriční potřeby: Vlčí dieta a metody krmení by nesplnily nutriční potřeby lidského dítěte.
* socializace a vývoj: Lidské děti vyžadují složité sociální interakce, výuku jazyků a emoční podporu, kterou vlk nemůže poskytnout. Bez nich by lidské dítě vychované vlci pravděpodobně trpěly vážným vývojovým zpožděním a nebylo by schopno fungovat v lidské společnosti.
* Bezpečnost: Vlci jsou divoká zvířata, i když jsou zvýšena v zajetí. Mohou být nepředvídatelné a nebezpečné a představovat významné riziko pro lidské dítě.
Příklady reálného života:
I když existují slavné příběhy jako Romulus a Remus, to jsou mýty. Existují vzácné případy dětí vychovaných zvířaty, ale obvykle ne vlci a výsledky jsou často tragické. Tyto děti obvykle trpí těžkým fyzickým a psychologickým traumatem kvůli nedostatku základní péče.
Závěr:
Je nemožné, aby vlk účinně vychoval lidské dítě. Byla by to nebezpečná a eticky pochybná situace. I když o tom existují příběhy a mýty, realitou je, že lidé potřebují péči o člověka a vychovávání, aby se dařilo.