Tady je porucha:
Klíčové body:
* získané: Naučené charakteristiky nejsou vrozené. Jsou získávány interakcí s prostředím.
* ovlivněno zkušenostmi: Naše zkušenosti formují naše učení, a proto naše naučené vlastnosti.
* měnitelné: Na rozdíl od zděděných vlastností lze naučené charakteristiky modifikovat, vylepšit nebo dokonce unlearded.
Příklady naučených charakteristik:
* jazyk: Naučíme se mluvit a rozumět jazyku prostřednictvím expozice a praxe.
* dovednosti: Hraní hudebního nástroje, jízda na kole, vaření atd., To vše zahrnuje učení a cvičení.
* Znalosti: Fakta, koncepty a informace se získávají prostřednictvím vzdělávání a zkušeností.
* hodnoty: Naše morální kompas, přesvědčení a priority jsou často formovány naší výchovou, kulturou a osobními zkušenostmi.
* osobnostní rysy: Zatímco některé rysy osobnosti mohou mít genetickou složku, jiné, jako je optimismus nebo pesimismus, mohou být ovlivněny našimi interakcemi se světem.
Na rozdíl od zděděných charakteristik:
Zděděné vlastnosti jsou určovány našimi geny a jsou předávány od našich rodičů. Příklady zahrnují barvu očí, barvu vlasů a určité predispozice k onemocněním.
Porozumění naučené charakteristiky:
Rozpoznávání naučených charakteristik je důležité, protože zdůrazňuje plasticitu lidského mozku a potenciál pro růst a změnu. Zdůrazňuje také důležitost poskytování příležitostí pro učení a rozvoj .